跑跑家族

哪些天生氣質影響交友？

不同個性的孩子，在面對交朋友的情境，反應會很不一樣。有些孩子很容易就能跟別的孩子玩在一起，有些孩子卻需要多一點的時間調適，也許他會在旁邊先觀察別人怎麼玩，等他覺得安全了，才慢慢地試著和別的孩子一起玩。

影響交友的氣質向度
孩子交友的差異，可以由先天氣質的角度來說明︰「氣質」指的是每一個人天生下來對內外刺激的反應方式。以交朋友來說，氣質中的「趨進性」、「活動量」、及「堅持度」三個向度，和孩子的社會能力比較有關係。

「趨進性」指的是：孩子對一個陌生人、一個新的地方或從未接觸過的事，會出現的反應。趨進性高孩子，容易接受新的事物，會顯得比較外向大方，很容 易就和別的孩子玩在一起；趨進性低的孩子，遇到新朋友的時候，會顯得比較害羞內向，但只要多給孩子一點適應的時間，一樣可以交到好朋友。

「活動量」指的是：孩子一天中動作的快慢和活動量的多寡。一般來說，活動量大的孩子，喜歡跑跑跳跳，交朋友時比較主動，會直接採取行動，不過由於 行動力先於語言，比較容易和其他孩子發生爭執；活動小的孩子喜歡靜態活動和遊戲，因為總是安安靜靜地做自己的事，所以比較不容易和別人起衝突。

「堅持度」指的是：孩子正在做或想做某件事時，如果遇到挫折，能不能堅持下去。堅持度高的孩子，挫折忍受度比較大，想跟別人玩時，被拒絕時比較勇 於繼續嘗試；堅持度低的孩子，妥協性會比較高，和友伴相處的時候，會比較隨和，不容易和別人起衝突，可以和諧地一起玩，容易交到新朋友。

而氣質沒有好壞的差別，只有會「適配度」的不同（父母和孩子之間或孩子和孩子之間）。以交朋友為例，即使是一到三歲的小小孩，爸爸媽媽也能觀察 到，某個孩子和某個孩子好像天生就比較合得來。像是：文靜的孩子和另一個文靜的孩子，因為氣質相似，不容易爭吵就比較能玩在一起；好動的孩子和文靜的孩子 在一起就容易有紛爭。當然，這除了因為孩子們的氣質不同，也和小小孩的交友能力還有很大的進步空間有關係。

成為孩子交友的後盾
對小小孩來說，由於他們剛開始交朋友，友伴的經驗較不足，爸爸媽媽可以做一些安排，幫助孩子發展交朋友的社交技巧，豐富孩子的友伴相處經驗。

為孩子安排定期的聚會
爸爸媽媽可以和幾個住在附近且相熟的親朋好友，為孩子定期安排一些聚會，讓孩子們可以經常玩在一起。這種和固定孩子的定期相處，也有助於友伴關係的發展。

在聚會中，爸爸媽媽可以挪出家中的空間，規畫出靜態區與動態區。動態區可以準備一些玩具車、球、樂器等玩具，讓孩子跑一跑、跳一跳；靜態區可以準備一些畫畫用的材料或是圖畫書，讓孩子們可以一起畫畫或是看書。

聚會裡，孩子們可以自由地選擇自己想做的事，可以自己玩、也能和其他孩子一起玩。如此，相處在同一空間裡，孩子們慢慢地自然能產生一些良性的互動。不過要提醒你，記得多準備一些的玩具，就能減少孩子因為搶玩具而起的爭執。

另外，聚會不一定要在室內，有時也可以帶孩子們一起到鄰近的公園或遊戲場去玩，當孩子接觸到不一樣的活動，能看到每個孩子不一樣的優點，也很不錯喔！

安排合宜的共玩時間
小小孩在餓的時候、累的時候，就容易鬧情緒，也容易和其他孩子起紛爭。所以安排聚會或出去找朋友玩的時候，盡量把時間約在孩子精神最好的時段，讓他可以精神飽滿地和其他孩子互動。

另外，爸爸媽媽不要期待小小孩可以一起玩一個小時、或一個下午。留意孩子的遊戲情緒，如果狀況不對，不要勉強孩子，不妨提前讓小小玩伴們分開，將結尾留在快樂一起玩的氣氛中，能讓孩子期待下一回的聚會。

提供孩子心理的支援
如果你的孩子很容易和別人玩在一起，爸爸媽媽只要能多提供和年齡相近玩伴相處的機會，他就能自然地和其他孩子一起玩，不需要太介入孩子的遊戲當中。

不過，有些孩子比較害羞內向，需要多一點的時間來適應新的事物，爸爸媽媽不要強迫他一定要跟別的孩子一起玩，不妨先陪著他，當他和其他小朋友之間的橋梁，等到他更熟悉新的朋友以後，再慢慢地退出，漸漸地孩子就可以和其他朋友玩在一起。

當孩子遇到挫折時，像是別的孩子不想跟他玩、不借他玩具，爸爸媽媽要當他的後盾，安慰他說：「沒關係！哥哥只是現在不想玩，我們先去找別人玩。」「這輛車子也很好玩，你要不要玩玩看？」……等孩子心情平復以後，鼓勵他再試一試和其他孩子一起玩。

結交不同氣質的朋友
爸爸媽媽可能會有這樣的疑問：「既然孩子天生就有氣質的合與不合，那要不要在孩子比較小、社交技巧比較不好的時候，替孩子把關，選擇合得來的朋友一起玩，避免發生紛爭？」

爸爸媽媽可千萬不要怕麻煩，就刻意只讓孩子跟合得來的孩子相處。

替孩子找合得來的朋友，讓孩子順利的玩在一起，也許能暫時累積成功的友伴經驗，看似對孩子很有幫助；但是，讓孩子自由、不受限的和不同氣質的孩子交往，雖然過程中難免會有紛爭，反而會讓孩子依照自己已有的友伴經驗和社交技巧，學習怎麼和不同的人相處。

畢竟，在我們的社會中，本來就有各形各色的人。在孩子小的時候，讓他保有天生的開放心胸，學習和不同的人交朋友，尊重每個朋友的不同氣質，從中獲 得成功交朋友的經驗。等孩子長大之後，這樣的經驗和能力，自然能替孩子建立堅實的人際關係的基礎，未來無論在什麼工作領域，都能有貴「友」相助、事半功 倍。